ENVIRONNEMENT DE RECETTE

Conjugaison - 6e

Imparfait de l'indicatif

Exercice 1 : Mots fléchés avec des verbes conjugués à l'imparfait de l'indicatif

Compléter la grille de mots croisés suivante, en conjuguant les verbes à l'imparfait de l'indicatif :

Vertical

  • V1 : Le verbe rouler à la troisième personne du pluriel.
  • V2 : Le verbe lever à la troisième personne du singulier.
  • V3 : Le verbe broncher à la première personne du pluriel.

Horizontal

  • H1 : Le verbe alourdir à la deuxième personne du pluriel.
  • H2 : Le verbe consentir à la première personne du singulier.
  • H3 : Le verbe inscrire à la deuxième personne du singulier.
{"grid": [["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "V3", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "V2", "-", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "V1", "-", "?", "-", "?", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "H1", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["H2", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "H3", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?", "?"], ["-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "?", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-", "-"]]}

Essais restants : 2

Exercice 2 : Compléter la phrase - Indicatif Imparfait - 1er groupe

Conjuguer le verbe à l'imparfait.
Exemple : Ils n' (insister) pas. → Ils n' insistaient pas.
Une nuit de combat .

Christian Jacq, Sous L'Acacia D'Occident

— Et tu ça pour toi !

J.K. Rowling, Harry Potter Et Le Prince De Sang-Mêlé

Et Lord Asriel cette force...

Philip Pullman, Les Royaumes Du Nord

Et personne ne se d’avoir obtenu ses confidences et de connaitre ses intentions.

Christian Jacq, Imhotep

Essais restants : 2

Exercice 3 : Tableau de conjugaison - Indicatif Imparfait - 3e groupe

Conjuguer le verbe suivant à l'imparfait de l'indicatif.
{"header_top": ["avoir"], "data": [["?"], ["?"], ["?"], ["?"], ["?"], ["?"]], "header_left": ["j'", "tu", "elle", "nous", "vous", "elles"]}

Essais restants : 2

Exercice 4 : Tableau de conjugaison - Indicatif Imparfait - 1er groupe

Conjuguer le verbe suivant à l'imparfait de l'indicatif.
{"header_left": ["j'", "tu", "elle", "nous", "vous", "elles"], "header_top": ["appr\u00e9cier"], "data": [["?"], ["?"], ["?"], ["?"], ["?"], ["?"]]}

Essais restants : 2

Exercice 5 : Compléter la phrase - Indicatif Imparfait - 2e groupe

Conjuguer le verbe à l'imparfait.
Exemple : — Et si tu (réfléchir)… → — Et si tu réfléchissais…
La forêt s’ .

Daniel Pennac, L'Oeil Du Loup

Le maitre d’œuvre le seuil de la tombe lorsque la solution lui traversa l’esprit.

Christian Jacq, La Femme Sage

Une douleur la aux chevilles et aux poignets.

Mary Higgins Clark, Le Démon Du Passé

La rumeur de la foule accrue sous la voute.

Guy de Maupassant, Bel-Ami

Essais restants : 2

Revenir au choix du niveau
False